炎炎夏日，“找回困在時光里的爺爺”實踐團隊充滿熱情與愛心走進社區(qū)，開展以“關(guān)注認知障礙，傳遞溫暖與關(guān)愛”為主題的暑期社會實踐活動。她們希望通過自己的努力，讓更多人了解和關(guān)注認知障礙群體，加入到認知障礙好朋友志愿服務(wù)團隊中來，向認知障礙患者和家庭傳遞溫暖與關(guān)愛，共建認知障礙友好社會。     

      1.資料準備 明確目標
       活動初期，團隊成員通過各種渠道收集大量關(guān)于認知障礙的資料，并進行系統(tǒng)了解和學(xué)習(xí)。她們了解到，認知障礙是一種常見的老年疾病，患者會出現(xiàn)記憶力減退、認知功能下降等癥狀，嚴重影響日常生活。而目前，社會上對認知障礙的了解還遠遠不夠，患者和家屬往往面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。團隊目標為致力于認知障礙預(yù)防與非藥物干預(yù)的社會倡導(dǎo)，共創(chuàng)有溫度的社會生態(tài)。        2.公益科普  宣講知識 
      為了提高公眾對認知障礙的認識，團隊成員在社區(qū)內(nèi)舉辦專題講座。她們用宣講PPT和通俗易懂的語言，詳細講解認知障礙的病因、癥狀以及治療方法，并分享許多照護認知障礙患者的他人經(jīng)驗和建議。講座結(jié)束后，居民還受邀參與了問卷調(diào)查。許多居民紛紛表示，通過這次講座，他們對認知障礙有了更深入的了解，也更加懂得如何去關(guān)心和幫助身邊的認知障礙患者。

       除了舉辦講座，團隊成員拍攝認知障礙科 普公益視頻，以一位記憶混亂的老年人的獨特視角展開，老人記憶中大學(xué)時光與現(xiàn)下時間交錯，深入展現(xiàn)其在認知障礙困擾下的生活狀態(tài)與內(nèi)心世界。通過視頻宣傳倡導(dǎo)大眾要給予認知障礙患者及其家庭全方位的關(guān)注，并為其積極構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)。    

       3.居民肯定 加深了解     
       在活動中，實踐團隊用真誠和耐心打動了社區(qū)居民。她們不僅為居民們解答關(guān)于認知障礙的各種疑問，還分享許多關(guān)于如何與認知障礙患者相處的實用技巧。這次實踐活動得到了社區(qū)居民的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。許多居民表示，通過這次活動，他們對認知障礙有了更深入的了解，也學(xué)會了如何更好地與身邊的認知障礙患者相處。一位居民說：“我以前對認知障礙了解不多，總覺得患者很奇怪。現(xiàn)在我知道了，他們只是生病了，需要我們的理解和關(guān)愛。”
       此次暑期社會實踐展現(xiàn)了青年大學(xué)生的責任感與擔當，團隊將繼續(xù)推動社會各界關(guān)注認知障礙患者及其家庭，向其傳遞溫暖與關(guān)愛，共同建設(shè)認知障礙友好社會。