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探尋家訓(xùn)文化基因 傳承時(shí)代精神要義

作者:曹金鳳 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
        7月8日,旅游烹飪學(xué)院“解碼江南《錢氏家訓(xùn)》賦能時(shí)代人才培養(yǎng)”暑期實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)社區(qū)、街道等地方發(fā)放錢氏家訓(xùn)相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
      《錢氏家訓(xùn)》作為第一個(gè)國(guó)家級(jí)家訓(xùn)非遺項(xiàng)目,是家風(fēng)家訓(xùn)中的典型。它不僅支撐著其家族興旺、人才輩出,也是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)的文化載體。因此,從《錢氏家訓(xùn)》研究錢氏人才輩出的奧秘以及目前公眾對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)知現(xiàn)狀如何、當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程面臨的問(wèn)題有哪些、如何更好的傳承和發(fā)揚(yáng)《錢氏家訓(xùn)》等問(wèn)題具有重要意義。針對(duì)這些疑問(wèn),本實(shí)踐團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,依托無(wú)錫地域歷史文化遺存,開展問(wèn)卷調(diào)查,深入研究 《錢氏家訓(xùn)》的基本現(xiàn)狀,探究其原因,并對(duì)其進(jìn)行客觀理性分析。
       本次問(wèn)卷調(diào)查共計(jì)發(fā)放了1115份,其中電子問(wèn)卷815份,紙質(zhì)問(wèn)卷300份,基于學(xué)生條件及環(huán)境限制,紙質(zhì)問(wèn)卷發(fā)放地點(diǎn)集中在無(wú)錫市,其中電子問(wèn)卷有效問(wèn)卷為782份,紙質(zhì)問(wèn)卷有效問(wèn)卷為257份,共計(jì)1039份,問(wèn)卷回收率和有效率分別為100%和93.18%。
實(shí)踐團(tuán)通過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)研對(duì)象個(gè)人基本信息情況、對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的了解情況和對(duì)《錢氏家訓(xùn)》及錢氏后人的了解情況三個(gè)部分內(nèi)容進(jìn)行分析,大部分受調(diào)查者對(duì)自身家風(fēng)家訓(xùn)有一定了解并且認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自身的成長(zhǎng)成才有較大影響,但大部分的被調(diào)研者對(duì)《錢氏家訓(xùn)》僅停留于聽(tīng)說(shuō)過(guò),而對(duì)具體內(nèi)容未過(guò)多涉獵。同時(shí),大部分受調(diào)查者認(rèn)為傳承和發(fā)揚(yáng)《錢氏家訓(xùn)》首先要通過(guò)利用好新媒體、網(wǎng)絡(luò)等平臺(tái)推廣家訓(xùn)文化及精神,其次為豐富活動(dòng)載體、創(chuàng)新活動(dòng)形式,選擇打造自主文化品牌和融入學(xué)校思政、專業(yè)教育,營(yíng)造文化氛圍。
       實(shí)踐團(tuán)為弘揚(yáng)《錢氏家訓(xùn)》核心思想和精神要義,為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人培根鑄魂,將會(huì)踐行更多錢氏家訓(xùn)的宣傳和教育活動(dòng)。通過(guò)開展讀書分享會(huì)、邀請(qǐng)錢氏后人進(jìn)校園、話劇表演、吳歌傳唱等形式,將錢氏后人踐行錢氏家訓(xùn)的故事、錢氏家訓(xùn)的思想內(nèi)涵講出去,講生動(dòng),講下去。
                          無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游烹飪學(xué)院
                解碼江南《錢氏家訓(xùn)》賦能時(shí)代人才培養(yǎng)實(shí)踐團(tuán)
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-02 關(guān)注
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