為響應(yīng)百千萬工程的號召，在這個盛夏，華南師范大學(xué)物理學(xué)院團學(xué)服務(wù)隊踏上了前往廣東省佛山市順德區(qū)星槎小學(xué)的旅程，開展了一場別開生面的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。在當(dāng)今科技日新月異的時代，培養(yǎng)孩子們的科學(xué)素養(yǎng)顯得尤為重要。學(xué)習(xí)科學(xué)原理不僅能夠幫助他們更好地理解這個世界，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和提高批判性思維能力。因此，7月20日，小潘老師為孩子們帶來了一節(jié)主題為“乾坤袋”的秘密的課堂，旨在通過趣味盎然的方式，向孩子們介紹照相機的成像原理，培養(yǎng)他們的批判性思維，增強他們解決問題的能力。
小潘老師以“乾坤袋”為喻開場，而后深入講解照相機的基本構(gòu)造及凸透鏡等基本概念。并帶領(lǐng)孩子們共同探索凸透鏡的成像規(guī)律。通過親身參與實踐，孩子們認(rèn)真地觀察并記錄物距在不同焦距下的變化情況，進而收獲對相機成像原理的較深刻理解。在實驗中，孩子們對于物體的成像情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們深入思考原理，大膽猜想原因，并積極展開實踐探究，驗證自己的猜想。這種充滿實踐的教學(xué)方式不僅讓孩子們在實踐中感受到科學(xué)的魅力，還幫助他們深入理解了抽象的物理概念，激發(fā)了他們對科學(xué)探索的熱情。
    在此基礎(chǔ)上，小潘老師向孩子們進一步拓展了有關(guān)凸透鏡應(yīng)用的知識，解釋了照相機與投影儀在工作原理上的異同。孩子們的目光緊緊地鎖定在講臺上，他們的眼睛閃爍著光芒，透露出對新知的深切渴望。仿佛每一次詳細(xì)講解，都是一把鑰匙，為他們打開了通往知識和科學(xué)新世界的大門，引領(lǐng)他們在探索與發(fā)現(xiàn)的道路上邁出堅定的步伐。這一異同的深入講解，不僅豐富了孩子們的科學(xué)知識，還增強了他們對探索科學(xué)技術(shù)的向往與期待。
不僅如此，小潘老師還巧妙地將科學(xué)知識與生活實際相結(jié)合，講解了人眼視物原理，并簡要介紹了人眼的結(jié)構(gòu)。通過小潘老師的講解，孩子們對于光學(xué)知識的興趣如同被點燃的火花，逐漸蔓延開來，變得愈發(fā)濃厚。最后，她還與孩子們分享了蜜蜂、貓頭鷹和變色龍等動物眼睛的獨特之處和科學(xué)奧秘。受到小潘老師分享的啟發(fā)后，孩子們熱情高漲，紛紛踴躍地分享自己所知的關(guān)于各種動物眼睛的奧妙。老師相信，在教育的熏陶下，孩子們會成為更博學(xué)多才的人，并用他們的智慧幫助星槎、乃至更多的鄉(xiāng)村實現(xiàn)振興，這也正是小老師們此趟三下鄉(xiāng)之行的目的——從基礎(chǔ)教育抓起，助力鄉(xiāng)村振興。
  用知識點亮夢想，用愛心溫暖世界。為響應(yīng)百千萬工程號召而開展的三下鄉(xiāng)活動不僅是一種知識和情感的分享，更是一種精神和價值觀的傳遞。它鼓勵更多的人關(guān)注鄉(xiāng)村教育，激發(fā)社會對鄉(xiāng)村振興的支持和參與。這種積極向上的力量也將影響并激勵更多人加入到鄉(xiāng)村教育和振興的事業(yè)中來，共同為構(gòu)建更加和諧、進步的社會貢獻力量。
 
撰稿人：潘可瑜
初審人：鄔悅琦 盧馨穎
復(fù)審人：李海峰
終審人：王豐
來稿單位：華南師范大學(xué)物理學(xué)院團委學(xué)生會服務(wù)隊
來稿時間：2024年7月20日