讓環(huán)保理念走進(jìn)千鄉(xiāng)萬(wàn)村隨著夏日的熱情與陽(yáng)光一同升騰的,還有一場(chǎng)旨在提升公眾環(huán)保意識(shí)的“千鄉(xiāng)萬(wàn)村”暑期環(huán)?破招谢顒(dòng)。河海大學(xué)里爾學(xué)院“綠色金陵,與里同行”環(huán)保科普小分隊(duì)深入江蘇省南京市江寧區(qū)的黃龍峴村,開(kāi)展了一系列豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),不僅見(jiàn)證了鄉(xiāng)村綠色發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐,還通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、村民訪(fǎng)談等形式深入了解基層環(huán)保現(xiàn)狀,并在活動(dòng)尾聲,將這份綠色種子帶到了南京市揚(yáng)子第二小學(xué),開(kāi)啟了校園環(huán)?破盏男缕隆

黃龍峴的綠色探索黃龍峴,一個(gè)依山傍水、風(fēng)景如畫(huà)的美麗鄉(xiāng)村,近年來(lái)在村黨支部的帶領(lǐng)下,走出了一條獨(dú)具特色的綠色發(fā)展之路。活動(dòng)首日,團(tuán)隊(duì)一行來(lái)到了黃龍峴村委會(huì),有幸采訪(fǎng)到了該村的黨支部書(shū)記。書(shū)記詳細(xì)介紹了黃龍峴在推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)方面的創(chuàng)新舉措,包括實(shí)施垃圾分類(lèi)、推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)、保護(hù)古茶樹(shù)資源以及發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等,這些措施不僅有效改善了村容村貌,還帶動(dòng)了村民增收致富,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益的雙贏。
在村委會(huì)的協(xié)助下,團(tuán)隊(duì)成員分組對(duì)黃龍峴村的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了全面而細(xì)致的調(diào)研。他們走訪(fǎng)了茶園、山林、水系及村民生活區(qū),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪(fǎng)談村民、實(shí)地觀(guān)察等方式,收集了大量第一手資料。
茶園管理:黃龍峴以茶葉種植為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),村民們采用生態(tài)種植法,減少化肥農(nóng)藥使用,保護(hù)土壤和水源不受污染。團(tuán)隊(duì)成員了解到,這種綠色種植模式不僅提升了茶葉品質(zhì),也有效維護(hù)了生態(tài)平衡。
水系治理:村莊周邊水系清澈,得益于嚴(yán)格的水環(huán)境保護(hù)措施。團(tuán)隊(duì)了解到,村里建立了污水處理系統(tǒng),確保生活污水不直接排入河流,同時(shí)開(kāi)展河道清理工作,保持水體清潔。
在與村民的交流中,團(tuán)隊(duì)感受到他們對(duì)環(huán)保的深刻認(rèn)識(shí)和積極參與。村民們自發(fā)組織環(huán)保活動(dòng),如垃圾分類(lèi)、環(huán)境美化等,形成了良好的環(huán)保氛圍。

分發(fā)環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷,傾聽(tīng)村民心聲隨后,科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)在村內(nèi)展開(kāi)了環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷的分發(fā)工作,內(nèi)容涵蓋村民對(duì)環(huán)保政策的了解程度、日常生活中的環(huán)保行為、對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)境變化的感受及建議等。村民們積極參與,紛紛表達(dá)了自己對(duì)環(huán)保的看法和期待。一位老茶農(nóng)感慨地說(shuō):“現(xiàn)在環(huán)境好了,游客多了,我們的茶葉也賣(mài)得更好了,這都是環(huán)保帶來(lái)的好處。”
走訪(fǎng)村民,感受環(huán)保意識(shí)提升除了問(wèn)卷調(diào)查,科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)還深入村民家中,通過(guò)面對(duì)面交流,進(jìn)一步了解村民的環(huán)保意識(shí)變化。走訪(fǎng)中,不少家庭展示了他們自制的環(huán)保小工具,如利用廢舊物品改造成的花盆、儲(chǔ)物盒等,展現(xiàn)了村民們?cè)谌粘I钪袑?duì)環(huán)保的積極實(shí)踐。這些細(xì)微之處的改變,正是黃龍峴環(huán)保理念深入人心的生動(dòng)體現(xiàn)。
南京市揚(yáng)子第一社區(qū)環(huán)保宣講
團(tuán)隊(duì)前往南京市揚(yáng)子第一社區(qū)進(jìn)行了一次環(huán)保宣講活動(dòng)。通過(guò)精心策劃與組織,活動(dòng)取得了顯著的成效。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻,社區(qū)作為居民生活的基本單元,其環(huán)保意識(shí)和行為的提升至關(guān)重要。為積極響應(yīng)國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)的號(hào)召,提高揚(yáng)子第一社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí),團(tuán)隊(duì)組織了此次環(huán)保宣講活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)圖文并茂的PPT,詳細(xì)講解了環(huán)保知識(shí),包括垃圾分類(lèi)的重要性、如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)、節(jié)能環(huán)保的日常生活習(xí)慣等。講師結(jié)合具體案例,使宣講內(nèi)容生動(dòng)有趣,易于理解。講座結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)成員設(shè)置了互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié),居民們積極提問(wèn),講師耐心解答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。此外,團(tuán)隊(duì)還組織了垃圾分類(lèi)的現(xiàn)場(chǎng)演示和模擬游戲,讓居民在互動(dòng)中加深對(duì)垃圾分類(lèi)的理解。活動(dòng)最后,團(tuán)隊(duì)成員向全體居民發(fā)出了環(huán)保倡議,呼吁大家從日常生活做起,積極參與環(huán)保行動(dòng),共同建設(shè)美麗家園。


校園接力,環(huán)?破者M(jìn)課堂活動(dòng)的高潮部分,則是在活動(dòng)尾聲,科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)帶著黃龍峴的綠色故事和環(huán)保經(jīng)驗(yàn),走進(jìn)了南京市揚(yáng)子第二小學(xué)。在學(xué)校的禮堂內(nèi),一場(chǎng)別開(kāi)生面的環(huán)保宣講科普活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。在宣講前,團(tuán)隊(duì)成員分工合作,搜集整理了豐富的環(huán)保知識(shí),包括垃圾分類(lèi)、節(jié)能減排、水資源保護(hù)、生物多樣性等多個(gè)方面,并設(shè)計(jì)成易于小學(xué)生理解的PPT、文稿等;顒(dòng)當(dāng)天,團(tuán)隊(duì)成員輪流上臺(tái)向孩子們?cè)敿?xì)講解了環(huán)保知識(shí)。通過(guò)舉例子、講故事等方式,使復(fù)雜的環(huán)保理論變得淺顯易懂,讓孩子們聽(tīng)得津津有味。在講解過(guò)程中,我們穿插了多個(gè)互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié),鼓勵(lì)孩子們積極舉手發(fā)言,分享自己的環(huán)保小妙招或提問(wèn)。這不僅檢驗(yàn)了孩子們的學(xué)習(xí)成果,也增強(qiáng)了他們的參與感和自信心。
通過(guò)本次活動(dòng),孩子們對(duì)環(huán)保有了更加全面和深入的了解,認(rèn)識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),也學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,提高了他們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。這次環(huán)保宣講活動(dòng)不僅讓孩子們收獲了知識(shí),也讓團(tuán)隊(duì)成員體驗(yàn)到了傳遞知識(shí)、服務(wù)社會(huì)的快樂(lè)。


“千鄉(xiāng)萬(wàn)村”暑期環(huán)?破招性邳S龍峴的成功舉辦,不僅是一次對(duì)鄉(xiāng)村環(huán)保實(shí)踐的深入探索,更是一次環(huán)保理念從鄉(xiāng)村到城市的傳遞與接力。未來(lái),這樣的活動(dòng)將繼續(xù)在更多地方開(kāi)展,讓環(huán)保的種子在更多人的心中生根發(fā)芽,共同守護(hù)美麗家園。