2024年7月,寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院“守護(hù)行動(dòng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)19位成員第11次來到溫嶺市,在溫嶺市第九中學(xué)開展為期14天的暑期支教活動(dòng)。這些活動(dòng)深度融合傳統(tǒng)文化禮儀的傳授與物理科普小實(shí)驗(yàn)的探索,通過打造特色文化教育平臺(tái),不僅為小候鳥們提供了溫暖的陪伴與守護(hù),還進(jìn)一步拓寬了他們的知識(shí)視野,有效促進(jìn)了教育資源的均衡分配,讓教育的溫暖之光能夠照亮并惠及更廣泛的青少年群體。

       “禮儀+演繹”:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀,弘揚(yáng)民族文化

       作為守護(hù)行動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員,支教老師們以滿腔的熱情向小候鳥們介紹了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有關(guān)禮儀的知識(shí),讓小候鳥們穿上了美麗端莊的漢服。以視頻介紹、實(shí)際演示、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式,教會(huì)了小候鳥們有關(guān)作揖禮、萬福禮、叉手禮、鞠躬禮的正確行禮方式以及它們所適用的場(chǎng)景。小候鳥們?cè)谝粋�(gè)個(gè)對(duì)傳統(tǒng)文化的解讀和對(duì)歷史故事的演繹之中,自己仿佛也回到了古代文人鴻儒的交談之中,體驗(yàn)中華傳統(tǒng)文化大氣的待人之道。

       而中華傳統(tǒng)禮儀文化一直是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中重要的組成部分,老師們精心演示動(dòng)作規(guī)范,并在互動(dòng)中通過一些錯(cuò)誤示范,讓小候鳥們發(fā)現(xiàn)問題參與進(jìn)課堂之中,更加深刻的記住這些禮儀的使用規(guī)劃。老師們希望向小候鳥們傳達(dá)中華傳統(tǒng)禮儀是融入于中華民族日常生活,體現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ��?人際交往的方方面面的觀點(diǎn),是中華民族兩千多年以來所一直傳承下來的事物。唯有引導(dǎo)小候鳥們培養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,將其融入自身的民族血脈之中,才能真正養(yǎng)成文明懂禮,落落大方的文雅氣質(zhì),才能更加符合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義制度對(duì)青少年的要求,更好地培養(yǎng)出能夠繼往開來的新時(shí)代青年。

圖為小候鳥在老師的指導(dǎo)下互敬鞠躬禮。通訊員 吳嫣然 攝

       “講解+動(dòng)手”:普及物理知識(shí),發(fā)揚(yáng)求知精神

       實(shí)踐團(tuán)與當(dāng)?shù)刂驹刚吆献?為小候鳥們準(zhǔn)備了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的課程。相互作用力作為課程重點(diǎn),如何讓小候鳥們理解掌握成為了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)。為了讓小候鳥們更深入、精確地了解相互作用力,老師給每個(gè)小候鳥準(zhǔn)備了風(fēng)扇、馬達(dá)、小車的實(shí)驗(yàn)器材,在講解完原理后,小候鳥們通過動(dòng)手的方式,自主拼裝馬達(dá)和風(fēng)扇,并和小車連接在一起。期間,小候鳥們積極提問,老師的講解也為小候鳥解開了“小車為什么會(huì)動(dòng)?”一系列謎團(tuán),小候鳥們的動(dòng)手則更加深了他們對(duì)相互作用力的印象,給予了他們親手探索物理知識(shí)的寶貴體驗(yàn),激發(fā)了小候鳥們學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情。老師們不希望通過進(jìn)行單純的枯燥的理論講解來讓小候鳥們理解知識(shí),而是希望通過“講解+動(dòng)手”的形式,寓教于樂地讓小候鳥們親身體驗(yàn)到相互作用力的實(shí)踐應(yīng)用,同時(shí)增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力培養(yǎng)新時(shí)期擁有創(chuàng)新精神的上進(jìn)青年。

圖為小候鳥們展示自己做的風(fēng)力小車。通訊員 單彤彤 攝

       “傳統(tǒng)+現(xiàn)代”:聆聽歷史故事,學(xué)習(xí)現(xiàn)代太極

       此外,實(shí)踐團(tuán)聯(lián)系專業(yè)武術(shù)老師,為小候鳥們帶來了一節(jié)精彩紛呈的太極學(xué)習(xí)課程。太極作為中國(guó)文化的重要載體,通過動(dòng)作、語(yǔ)言、音樂等多種形式,傳承了中國(guó)古代的文化傳統(tǒng)和民族精神。通過練習(xí)太極拳,小候鳥們可以更加深入地了解中國(guó)文化,感受中華民族的精神風(fēng)貌和文化魅力。

       老師們先是為小候鳥們播放了有關(guān)太極的歷史電影精選片段,將小候鳥們對(duì)太極的期待拉到了頂點(diǎn)。隨后邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)志愿者和文化館老師,為小候鳥們表演了一番現(xiàn)代太極拳的打法動(dòng)作,在小候鳥們的熱情要求之下,老師與志愿者親身為小候鳥們進(jìn)行太極拳的教學(xué),大部分小候鳥也在老師們耐心、仔細(xì)的教學(xué)之下掌握了基本的太極動(dòng)作,領(lǐng)悟一些簡(jiǎn)單的太極動(dòng)作要領(lǐng)。

圖為志愿者示范太極。通訊員 單彤彤 攝

       為期半個(gè)月的支教活動(dòng)雖然即將結(jié)束,但愛與知識(shí)的傳遞卻永遠(yuǎn)不會(huì)停歇。寧波財(cái)經(jīng)學(xué)院守護(hù)行動(dòng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)成員們表示,這段寶貴的經(jīng)歷永遠(yuǎn)會(huì)成為未來每位成員前行的動(dòng)力,成員們也會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展,共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。(文:方崢)